【纯真的价格】（1）(2/3)

实际上，成绩由教授来定，但她负责批改并写明，他们在前一年制定了一个

她知道她开始兴奋起来，想到在办公室这个也太令人尴尬了。

他指示纯真穿着短裤，他开始在她的大腿上方扣上一条宽大的金属带。

教授问全班同学。

文时感到尴尬，但这些话语引起了纯真极大的兴趣。当她在便条上潦草地写下她

她会圈出任何拼写或语法错误以及任何事实上不正确的错误。

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的笔记时，她的手颤抖着。她最后不得不将文件放在一边并开始手淫以平息下来

然后，她会粘上便笺写下笔记和等级推荐，然后将附在纸上。

显变硬了，在她的马球衫向外明显突出。

也被指示穿着没有文胸的ｐｌ衫。

那天晚上，她给课堂作业评分。

所以她原谅自己并将文件带回宿舍批改。

大多数时候，教授只会按照她提出的成绩评分。

脚踝的沉重的钢制镣铐。她的脚踝用重铁链连接在一起。在她的脖子上是一个沉

他不停地用绳子捆绑着她，偶尔用指尖的背部刷下她肿胀的乳头。

有人甚至说这种形式的束缚几乎就像珠宝一样，它可以强调身体部位并引起

她开始在教授的办公室给他们评分，在那里他给她分配了一张桌子。

理查德的下一步行动揭示了为什么他想要她不穿胸罩。

再一次，纯真顺从了然后惊恐地看着教授开始在胸前缠绳。

在这堂课上，理查德展示了另一种束缚技术，这种技术主要是观赏，无法限

他对全班同学说。

「这种束缚纯粹是出于美学目的。对于一个占主导地位的人来说，这

布莱克威尔教授在下一堂课中回答学生的观察。

它没有妨碍她或以任何方式限制她。

大家写的东西很神奇。

其中一些文章甚至与她有关。

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而所有的目光似乎都集中在她丰满和被困的乳房上。

但是当她开始这一批作业时，她开始因读到的内容而变得浑身发热。

的乳头显而易见，她是一个自然顺从的人，一个天生的奴隶。「尽管她在论

好继续完成工作。她对自己的性高潮有多么强大感到惊讶。最后，她完成了批改

制住一个人。

系统。

一根绳子越过她的乳房。

教授说。

方面继续讲座。当她站在讲台旁边，走过课桌展示时，纯真仍然戴着束缚和项圈。「是的，你可以将它与珠宝相提并论，」

事实上，它根本没有明显的用途。

她将来再参与此课程时必须更仔细地选择她的衣橱。

她知道她的乳头可能会开始表现得好像又有了自己的想法。

她的乳头明

人们的注意。

「她看着漂亮吗？」

另一个人谈到了无助。

重的钢项圈，她的手腕上的镣铐与之相连。然后教授通过谈论项圈的象征和实际

或局限的情境中来激发主导伙伴。通过控制或约束来唤起顺从的伴侣。今天纯真

至谈到她的乳头。「束缚是一种双方都可以享受的游戏。通过将另一个置于无助

它们就像衬衫下面的小子弹如此坚硬，向外突出并明显顶起衣服。

绳子在她的乳房之间交叉，并将两根绳子拉在一起。

示很简短。值得庆幸的是，这一节课没有作业。她的束缚包括围绕着她的手腕和

另一头绑在乳房下面。

「美丽的金发女郎应该永远受到束缚。它增强了它们的自然美。「一个人甚

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她遵守了，但她持怀疑态度并且有点担心。

最后，她的乳房被困在绳子的格子里，向外凸出。

再一次，她对乳头背叛她的方式感到羞愧。

一个人谈到了奴隶制的幻想。

「，请环抱双臂在胸前。」

「没错，」

有几个人谈到控制另一个人。

作业，当她清醒过来时，她意识到她已经给了每个人一个Ａ．在下一节课中，演

没有人用声音回答，但很多人都在不自觉地颤抖。

但是有几个学生评论了她看起来多么色情。

「让我们探索另一种形式的束缚作为艺术，」